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Plan ministériel 2018-2019 : Analyse comparative entre les sexes plus

Description

Ce rapport souligne les engagements en matière d'analyse comparative entre les sexes plus inclus dans le plan ministériel de l'École de la fonction publique du Canada pour 2018-2019.

Publié : 1 mars 2018
Auteur : École de la fonction publique du Canada

Renseignements généraux

Analyse comparative entre les sexes plus : Renseignements généraux. Le tableau est divisé en deux colonnes, la première contenant trois lignes portant des en-têtes. Consulter la deuxième colonne pour obtenir l'information sur les structures de gouvernance, les ressources humaines et les initiatives prévues qui sont consacrées à l'analyse comparative entre les sexes plus à l'École.
Structures de gouvernance Non disponible. L'École de la fonction publique du Canada cherchera à élaborer une stratégie ou un cadre pour s'assurer que l'analyse comparative entre les sexes plus (ACS+), de même que les mécanismes appropriés de surveillance et de production de rapports dans ce domaine sont intégrés dans les processus de prise de décision en 2018-2019.
Ressources humaines Non disponible. L'École de la fonction publique du Canada déterminera le nombre d'équivalents temps plein qui seront affectés à la mise en œuvre de l'ACS+ au cours de 2018-2019.
Initiatives prévues

À court et moyen terme

  • L'École négocie actuellement un partenariat avec le Centre d'apprentissage interculturel pour offrir des ateliers d'ACS+ dans l'ensemble du pays. Les activités d'apprentissage seront offertes durant la première moitié de 2018-2019.
  • Une stratégie relative aux activités d'apprentissage est en cours d'élaboration à l'appui de la priorité qu'est l'ACS+.

À moyen et long terme

  • Des discussions sont en cours avec Condition féminine Canada pour officialiser une collaboration visant à présenter ou à élaborer des cours, des outils de travail, d'autres outils ainsi que des projets et des initiatives qui seront intégrés à GCcampus.
  • L'École élaborera aussi des initiatives visant à intégrer des éléments d'ACS+ dans des programmes pertinents destinés aux employés, aux spécialistes, aux superviseurs et aux cadres.
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