Description
De nombreuses personnes atteintes de troubles neurologiques tels que le trouble du spectre de l'autisme, le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et la dyslexie ont des talents, des points de vue et des compétences extraordinaires qui peuvent profiter à la fonction publique. Pourtant, bon nombre de ces personnes neurodivergentes continuent de se heurter à la stigmatisation sociale et à des obstacles à leur inclusion.
Pour souligner le Mois national de sensibilisation à l'emploi des personnes en situation de handicap, l'École de la fonction publique du Canada, Services partagés Canada et le Conseil national de recherches du Canada ont organisé une discussion sur l'inclusion de la neurodiversité. Des spécialistes feront part de leurs connaissances sur des sujets comme la valeur qu'apporte la neurodiversité au milieu de travail et les avantages de favoriser un milieu exempt d'obstacles où peuvent s'épanouir les talents des personnes neurodivergentes.
La discussion sera suivie d'une période de questions et réponses en direct.
Mot d’ouverture
Yazmine Laroche, sous-ministre, Bureau d'accessibilité de la fonction publique, Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada
Conférenciers
- Raphaël Solomon, économiste expert, Direction de la recherche, Commission du droit d'auteur Canada
- Nathalie Boulet, intervenante familiale, Autisme Montréal
- Julie Deschamps, conseillère en emploi, Action main‑d'œuvre
Animation
Marie-Jeanne Nahas, conseillère en ressources humaines, Recrutement inclusif et Habilitation opérationnelle, Commission de la fonction publique du Canada
